Preskočiť na hlavný obsah

Neviditeľná

Neviditeľná je novým slovenským dokumentárnym filmom, ktorý sa dal zhliadnuť aj na festivale Jeden svet

Odporúčame.

Autorkou je Maia Martiniak.

Témou sú pôrody, privádzanie detí na svet.

Témou je prežívanie žien a pomoc /nepomoc okolia (zdravotníckeho) v tomto zraniteľnom období.

Témou je potreba úcty k žene, k jej telu, k jej pocitom.

Témou je viera v múdrosť a jedinečnosť každého tela, každého pôrodu.

Témou je vytvoriť priestor pre to všetko.

Témou je, ako sa necítiť bezradná, bezmocná, slabá a sama.

Témou je nádej na uzdravenie a objavenie hlbokej ženskej sily.

Témou je aj dobrý začiatok pre bábätká spočívajúci v prvých minútach, hodinách, dňoch na hrudi mamy.

Autorke ďakujeme za tento film! A vystupujúcim ženám za odvahu!

O prvých dňoch – o prvých 1000 dňoch života dieťatka – sa chystáme rozprávať aj my v Arche. Chceme sa s Vami podeliť o to, čo dnes vieme, že je potrebné, prirodzené, niekedy nevyhnutné. O tom, čo prináša dnešná veda, ktorá sa vie pozrieť priamo do vnútra sveta dieťatka – do jeho mozgu cez vymoženosti techniky.

Hlavnou inšpiráciou je prednáška Dr. Allana N. Schore, popredného neurovedca a zároveň človeka praxe. Autora prvej publikácie o socioemocionálnom vývine dieťaťa – Affect regulation and the origin of the Self (Emocionálna regulácia a pôvod Self). Ostaňte s nami a dozviete sa čoskoro viac.

Za tím Archa: Daniela


Obľúbené príspevky z tohto blogu

Reflektívna funkcia

Mgr. Daniela Husovská, PhD. Reflektívna funkcia iným slovom aj mentalizácia označuje kapacitu jedinca zachytávať mentálne stavy u seba aj u iných. (Fonagy, Gergely, Jurist, Target, 2002). Pod mentálnymi stavmi rozumieme myšlienky, pocity, priania, túžby alebo zámery. Tento koncept čerpá z viacerých psychologických disciplín – teórie vzťahovej väzby, psychoanalytickej teórie, ale aj kognitívnych neurovied (Slade, 2005). Reflektívna funkcia je kapacita, ktorá sa utvára v procese vývinu. Vytvára sa postupne na základe každodenných interakcií. Osobná skúsenosť sa potom pretavuje do poznania všeobecnejších zákonitostí fungovania vlastnej psychickej reality a zároveň aj tých druhých. Umožňuje dieťaťu (aj dospelému) reagovať nielen na správanie ostatných, ale dané správanie vnímať cez vytvorenú predstavu o presvedčeniach, pocitoch, nádejach, plánoch, zámeroch iných (Fonagy, Target, 1997). Vďaka tomu, že deti pripisujú druhým mentálne stavy, môžu ich správaniu porozumieť, stáva ...

Podporte činnosť ARCHA o. z. poukázaním 2 % z odvedenej dane

Podporte činnosť a projekty ARCHA o. z. - Psychologická pomoc deťom a rodinám v Košiciach poukázaním 2 % z odvedenej dane. Obraciame sa na všetkých odborníkov v oblasti starostlivosti o deti a rodiny, verejnosť, ako aj   miestne firmy i spoločnosti, aby podporili našu činnosť poukázaním 2 % zo svojej dane nášmu občianskemu združeniu. Rozhodnite, že 2 % z Vašich daní, ktoré by inak išli štátu, budú venované na podporu dobrej veci: Pomoci deťom a rodinám pri prekonávaní krízových / náročných období. Podpore zdravého fungovania rodiny a vzájomných blízkych vzťahov medzi jej členmi, posilňovaniu jej súdržnosti, vzájomnej komunikácie a hodnôt. Podpore rozvíjania potenciálu detí a rodičov. Rozvíjaniu a pokračovaniu spolupráce s kolegami a kolegyňami zo zahraničia, ktorí nás podporujú v citlivom prístupe k deťom s komplexnou traumou. Údaje potrebné pre venovanie 2 % nášmu o...