Preskočiť na hlavný obsah

Neviditeľná

Neviditeľná je novým slovenským dokumentárnym filmom, ktorý sa dal zhliadnuť aj na festivale Jeden svet

Odporúčame.

Autorkou je Maia Martiniak.

Témou sú pôrody, privádzanie detí na svet.

Témou je prežívanie žien a pomoc /nepomoc okolia (zdravotníckeho) v tomto zraniteľnom období.

Témou je potreba úcty k žene, k jej telu, k jej pocitom.

Témou je viera v múdrosť a jedinečnosť každého tela, každého pôrodu.

Témou je vytvoriť priestor pre to všetko.

Témou je, ako sa necítiť bezradná, bezmocná, slabá a sama.

Témou je nádej na uzdravenie a objavenie hlbokej ženskej sily.

Témou je aj dobrý začiatok pre bábätká spočívajúci v prvých minútach, hodinách, dňoch na hrudi mamy.

Autorke ďakujeme za tento film! A vystupujúcim ženám za odvahu!

O prvých dňoch – o prvých 1000 dňoch života dieťatka – sa chystáme rozprávať aj my v Arche. Chceme sa s Vami podeliť o to, čo dnes vieme, že je potrebné, prirodzené, niekedy nevyhnutné. O tom, čo prináša dnešná veda, ktorá sa vie pozrieť priamo do vnútra sveta dieťatka – do jeho mozgu cez vymoženosti techniky.

Hlavnou inšpiráciou je prednáška Dr. Allana N. Schore, popredného neurovedca a zároveň človeka praxe. Autora prvej publikácie o socioemocionálnom vývine dieťaťa – Affect regulation and the origin of the Self (Emocionálna regulácia a pôvod Self). Ostaňte s nami a dozviete sa čoskoro viac.

Za tím Archa: Daniela


Obľúbené príspevky z tohto blogu

Belonging - Pomoc traumatizovaným deťom, aby boli úspešnejšie aj v škole

Túto jeseň vyšla zaujímavá kniha. Hovorí o tom, ako sa dá pomôcť traumatizovaným deťom, aby boli úspešnejšie aj v škole. Približuje, aké prostredie, aký prístup má zmysel. Hoci sa prvá časť knihy venuje teoretickým východiskám, má ďaleko od suchopárnych a od praxe vzdialených informácií. Je od autoriek a autora, ktorí majú za sebou roky praxe a 6 rokov „učiteľovania“ v špeciálnej triede pre deti s komplexnou traumou. Kľúčom k pomoci je VZŤAH. Vzťah medzi učiteľom a žiakom. Kým sa dieťa dokáže hocičo naučiť, musí sa cítiť v bezpečí. V bezpečí spolu s učiteľom a ostatnými deťmi. Na začiatku pomoci na ničom inom v triede nezáleží. Pre traumatizované deti nie je vôbec ľahké vybudovať pocit bezpečia. Inšpiráciu našli v dyadickej vývinovej psychoterapii (DDP) a jej základných pilieroch: P.A.C.E (playfulness – acceptance – curiosity – empathy) alebo Hravosť – Prijatie – Zvedavosť – Empatia. Kniha ponúka konkrétne nápady, aktivity ako byť hravý, prijímajúci, zvedavý a empatický u...